Discusión TFG: Cómo hacerla en 8 pasos

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La discusión de un Trabajo de Fin de Grado (TFG) es una parte fundamental del proceso de investigación. En esta etapa, el estudiante tiene la oportunidad de analizar y reflexionar sobre los resultados obtenidos en su estudio, así como de relacionarlos con la pregunta de investigación y las hipótesis establecidas al inicio del proyecto.

Es importante comenzar la discusión mencionando de manera clara y concisa la pregunta de investigación que se planteó al inicio del TFG. Esta pregunta debe ser relevante y estar relacionada con el tema de estudio. Además, se deben presentar las hipótesis establecidas, es decir, las suposiciones o afirmaciones que se hicieron al inicio del proyecto y que se buscaron corroborar o refutar a través de la investigación.

En esta sección de la discusión, se debe explicar cómo se relacionan los resultados obtenidos con la pregunta de investigación y las hipótesis planteadas. Es importante ser objetivo y basarse en los datos recopilados para respaldar las afirmaciones realizadas.

Índice
  1. Evaluar si las hipótesis han sido corroboradas
  2. Presentar relaciones y posibles generalizaciones de los resultados
  3. Señalar las excepciones, contradicciones y aspectos no resueltos
  4. Comparar los resultados con estudios anteriores
  5. Explicar las consecuencias teóricas y posibles aplicaciones prácticas
  6. Cuidar el uso de tiempos verbales
  7. Redactar las conclusiones, mencionando limitaciones y debilidades

Evaluar si las hipótesis han sido corroboradas

Una vez presentados los resultados, es necesario evaluar si las hipótesis establecidas al inicio del TFG han sido corroboradas o refutadas. Para ello, se deben comparar los resultados obtenidos con las afirmaciones realizadas en las hipótesis.

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Si los resultados respaldan las hipótesis, se puede concluir que estas han sido corroboradas. En este caso, se debe explicar cómo los datos recopilados respaldan las afirmaciones realizadas y se pueden mencionar posibles explicaciones para estos resultados.

Por otro lado, si los resultados no respaldan las hipótesis, se debe analizar por qué esto sucede. Se pueden mencionar posibles explicaciones para estos resultados contradictorios y se debe reflexionar sobre las implicaciones de estos hallazgos para el campo de estudio.

Presentar relaciones y posibles generalizaciones de los resultados

En esta sección de la discusión, se deben presentar las relaciones encontradas entre los diferentes resultados obtenidos en el TFG. Es importante identificar patrones o tendencias que puedan surgir de los datos y explicar su significado.

Además, se pueden realizar generalizaciones a partir de los resultados obtenidos. Esto implica extrapolar los hallazgos a una población más amplia o a otros contextos. Sin embargo, es importante tener en cuenta las limitaciones del estudio y mencionarlas al realizar estas generalizaciones.

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Señalar las excepciones, contradicciones y aspectos no resueltos

En toda investigación, es común encontrar excepciones, contradicciones o aspectos que no han sido resueltos. En esta sección de la discusión, se deben mencionar y analizar estos aspectos.

Las excepciones son casos o resultados que no se ajustan a los patrones o tendencias encontrados en el estudio. Es importante reflexionar sobre estas excepciones y tratar de encontrar posibles explicaciones para ellas.

Las contradicciones son resultados que van en contra de las expectativas o de estudios anteriores. Se deben analizar estas contradicciones y tratar de entender por qué se producen.

Por último, los aspectos no resueltos son preguntas o problemas que quedan sin respuesta a partir de los resultados obtenidos. Es importante mencionar estos aspectos y plantear posibles líneas de investigación futuras para abordarlos.

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Comparar los resultados con estudios anteriores

En la discusión de un TFG, es fundamental comparar los resultados obtenidos con los estudios anteriores realizados en el mismo campo de investigación. Esto permite situar los hallazgos en el contexto existente y evaluar su contribución al conocimiento científico.

Se deben mencionar los estudios previos relevantes y comparar los resultados obtenidos en el TFG con los resultados encontrados en estos estudios. Es importante destacar las similitudes y diferencias entre los hallazgos y explicar las posibles razones de estas discrepancias.

Además, se pueden identificar lagunas en la literatura existente y mencionar cómo los resultados del TFG contribuyen a llenar estas lagunas.

Explicar las consecuencias teóricas y posibles aplicaciones prácticas

En esta sección de la discusión, se deben explicar las consecuencias teóricas de los resultados obtenidos en el TFG. Esto implica reflexionar sobre cómo los hallazgos contribuyen al conocimiento existente y cómo pueden influir en las teorías o modelos existentes en el campo de estudio.

Además, se deben mencionar las posibles aplicaciones prácticas de los resultados. Esto implica identificar cómo los hallazgos pueden ser utilizados en la práctica, ya sea para mejorar intervenciones o políticas, o para guiar futuras investigaciones.

Cuidar el uso de tiempos verbales

En la discusión de un TFG, es importante cuidar el uso de los tiempos verbales. Se deben utilizar tiempos verbales pasados para referirse a los resultados obtenidos y a los estudios previos realizados en el campo de investigación.

Por otro lado, se deben utilizar tiempos verbales presentes para referirse a las afirmaciones y conclusiones que se derivan de los resultados. Es importante utilizar un lenguaje claro y preciso para evitar confusiones y malentendidos.

Redactar las conclusiones, mencionando limitaciones y debilidades

Finalmente, en la discusión de un TFG se deben redactar las conclusiones a partir de los resultados y análisis realizados. Es importante mencionar las limitaciones y debilidades del estudio, es decir, las restricciones o problemas que pueden haber afectado la validez o generalización de los resultados.

Además, se deben mencionar las implicaciones de los hallazgos y las posibles recomendaciones para futuras investigaciones. Es importante ser realista y objetivo al redactar las conclusiones, evitando exagerar los resultados o hacer afirmaciones no respaldadas por los datos.

La discusión de un TFG es una etapa crucial en el proceso de investigación. En esta etapa, se deben mencionar la pregunta de investigación y las hipótesis establecidas, evaluar si las hipótesis han sido corroboradas, presentar relaciones y posibles generalizaciones de los resultados, señalar las excepciones, contradicciones y aspectos no resueltos, comparar los resultados con estudios anteriores, explicar las consecuencias teóricas y posibles aplicaciones prácticas, cuidar el uso de tiempos verbales y redactar las conclusiones, mencionando limitaciones y debilidades. Siguiendo estos pasos, se puede realizar una discusión sólida y coherente que contribuya al conocimiento científico en el campo de estudio.

Andrei Octavian Danciulescu

Estoy graduado en Turismo y Administración y Dirección de Empresas por la Universidad Politécnica de Valencia con mención especial. Tengo un máster en Dirección hotelera y turismo.

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